Статьи

Где обучают декоративно-прикладному искусству

03 июня 2013 года

Где обучают декоративно прикладному искусствуДекоративно-прикладное искусство формировалось на протяжении многих веков истории развития человечества, поэтому этот вид искусства является многогранным и разнообразным. В человеке природой заложено стремление к прекрасному, а, значит, это стоит развивать и совершенствовать. Творческое воспитание начинается именно с обучения и следует за ним неотрывно. Основными задачами творческого воспитания можно назвать:

- формирование  эстетического вкуса, осознание прекрасного;

- вовлечение учащихся процесс созидания;

- развитие фантазии для создания собственных  композиций;

- развитие моторики;

- пополнение словарного запаса.

В школах и дошкольных учреждениях обучение проходит на элементарном уровне. Эта ступень обучения является базовой для формирования творческого мышления и новых способов творческого самовыражения. На этих занятиях изучается история изобразительного искусства, художественные жанры, биографии художников, рассматриваются и обсуждаются отдельные их картины. Ученики приобретают новые навыки декоративно-прикладного искусства, рисунка и живописи. Игра имеет немаловажное значение в обучении искусству. Обучение построено от простого к более сложному (основы пропорции, симметрии и асимметрии, статики и динамики, ритмики и пластики).

Следующий уровень обучения декоративно-прикладному искусству построен на добровольном посещении учащихся художественных школ и кружков творчества, а также на их собственном желании развиваться в этом направлении. Для того чтобы заинтересовать учеников, преподаватель сам должен быть творчески развитым и увлеченным своим занятием.  Целью обучения является не только научить детей рисовать, но и научить по мере освоения различных техник, применение всех полученных знаний на создании новых композиций с использованием новых материалов. Данный этап подразумевает посещение выставок, участие в различных тематических конкурсах.

Третий этап обучения – это формирование творческой стороны личности с помощью достаточного уровня образовательных знаний и навыков, помогающих для подготовки учащихся к поступлению в художественные высшие учебные заведения или училища.

Таким образом, можно сделать выводы, что декоративно-прикладное искусство как особое направление обучения играет важную роль в становлении личности ребенка, развивает эстетическое воспитание, формирует нравственность, личностные взгляды, развивает стремление к проявлению себя как личности и самовыражению.

 

ИНТЕРЕСНО ПРОЧИТАТЬ

Художественная резьба по деревянной поверхности является одной из древнейших разновидностей искусства в России. Подобной резьбой украшали избы, княжеские хоромы, корабли, домашнюю утварь, музыкальные инструменты, а также боевое оружие. Каждому ...
Художественная обработка металлов была популярна еще в глубокой древности. После того как человечество научилось использовать металлические предметы в бытовых целях, появились украшения. Интерес к металлическим изделиям, которые способны украшать ...
Для декоративной холодной разновидности обработки поверхности стекла на сегодняшний день применяется ряд технологий, каждая из них обладает своими особенностями. Одной из успешно применяемых методик является гравирование. Оно производится ...
Резьба по кости является ярким проявлением художественной культуры нашей страны. Обработка имеет давние традиции, это подтверждается многими предметами, которые были найдены во время археологических исследований. В Нижегородском крае косторезным ...
Барокко – это исторический стиль, возникший в 16 веке. Родиной стиля считается Рим, а самыми яркими образцы стиля рождены в Италии и Испании. Для стиля Барокко свойственно создание величественных ансамблей, в которых каждая деталь отмечена роскошью, ...